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タグ:心理検査

【問題 39】

 乳幼児の精神発達検査に関する次の記述のうち,正しいものに○,誤っているものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から最も適切なものを一つ選びなさい。

A. 津守らの乳幼児精神発達診断法は, 0歳〜7歳の子どもを対象とし, 母親との面接により,乳幼児運動・情緒・知性・社会性など4領域についての発達状況を概観する。

B. ブラゼルトン新生児行動評価法は,新生児の平均的行動ではなく,最高の行動 (best performance) にもとづいて採点する。

C. ゲゼル式発達診断法の検査項目は,適応行動・粗大運動・微細運動の3領域で構成されており,乳幼児の行動を観察して発達評価表に記録する。

D. 遠城寺式乳幼児分析的発達検査法は,移動運動・手の運動・基本的習慣・対人関係・発語の5領域にそれぞれ26項目,言語理解領域に21項目の計151項目からなっている。


『臨床心理士資格試験問題集1』(誠信書房)より


時間がない人のための底上げピンポイント公認心理師国家試験対策講座(?!)を書き終えて

いや〜,関係行政論から書き始めた一連の記事もとりあえず終わりを迎えた。

結果的には, 公認心理師の職責関係行政論心理検査,の3つに関しては手前味噌ではあるが網羅できた感があり,いい感じに仕上がったのではないかと(ただしは出題されるかどうかは謎)。

あとのはまあオマケかな(とはいえ, 脳・神経系のはけっこうまとめておいた)。

ただじっくりとまとめたわけではないので,誤りが入っている可能性がある。

本来は 統計法もまとめた方が主旨に適っていると思うのだが,私がそこに苦手意識がないので,取り上げていないところが注意点である(試験が終わったら全体の体裁を整えるために書くかもではあるが)。

仮に参考にしようと思っている人がいるなら,あくまでも補助手段として使うのがよろしいかと(随時,改訂はする予定)。

では,皆さん,公認心理師試験,頑張りましょう!


<オマケ>
私とそっくりな資格試験対策をしている人の動画があった。

このやり方が合う人もいるかと思ったので貼っておく。

私の場合,書き込みまくっているのは『公認心理師現任者講習会テキスト』(金剛出版)になる。

ただ,今回はブループリントも出ているので,テキストを中心にしつつ,そのテキストには載っていないもののブループリントには載っている「あれっ?!」な用語もおさえておく必要があるとは思うのだが(それは,ブループリントシリーズにまとめておいた)。

【平成29年度臨床心理士資格試験問題 29】

B. 言語能力の影響を受けやすいSCTは児童には適用せず,バウムテストなど非言語的なアセスメントを用いるのがよい。

『新・臨床心理士になるために 平成30年版』(誠信書房)より

【平成29年度臨床心理士資格試験問題 31】

 質問紙法に関する次の記述のうち,特定のパーソナリティ理論に拠っている,あるいは関連をもつものに○,そうでないものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

A. MMPI

B. YG性格倹査

C. MPI

D. TEG-II

『新・臨床心理士になるために 平成30年版』(誠信書房)より

【平成26年度臨床心理士資格試験問題 7】

c. Binet, A. がSimon, T. と協力して作成したWISCでは,精神年齢という概念が初めて導入された。

『臨床心理士資格試験問題集4』(誠信書房)より

【平成22年度臨床心理士資格試験問題 22】

 K-ABC心理・教育アセスメントバッテリーに関する次の記述のうち,適切なものに○,適切でないものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から正しいものを一つ選びなさい。

A. 継次処理尺度と同時処理尺度からなる認知処理過程尺度に,社会性尺度を加えたもので構成されている。

B. 認知処理過程尺度を子どもの現在の知的能力を測るものとして重要視している。

C. 非言語性尺度は聴力障害,言語障害などの子どもの認知機能を不利にならないように評価できる。

D. 下位検査のプロフィール分析により,子どもの強い(弱い)能力とその影響要因について仮説を立てて検討できる。

『臨床心理士資格試験問題集2』(誠信書房)より

【平成22年度臨床心理士資格試験問題 11】

a. CMIでは,心身両面にわたる自覚症状に関する資料を得ることができ,さらに神経症の重症度に関する判別が可能である。

『臨床心理士資格試験問題集2』(誠信書房)より

【問題 7】

 心理検査に関する次の記述の中から,正しいものを一つ選びなさい。

a. Benton, A. L. が開発した聴覚記銘検査は高次脳機能検査の一つであり,聴覚認知,聴覚記銘,聴覚構成能力を評価する。

b. Goodenough, F. L. は,子どもは見ているものよりも知っているものを描くという事実から, 風景画を用いた知能検査を開発した。

c. Binet, A. がSimon, T. と協力して作成したWISCでは,精神年齢という概念が初めて導入された。

d. Kraepelin, E. は,精神医学者であったが心理学にも興味を示し,臨床で使える心理検査用具の開発に力を注いだ。

e. Bender, L. は,脳の器質的障害,精神障害者などの視覚・運動型におけるゲシュタルト機能の視点から心理検査を開発した。


『臨床心理士資格試験問題集4』(誠信書房)より


個人的な予想では各尺度がどの障害を評定しているのかが判ればいい程度なのではと。

<ADHD>

1.ADHD-RS-【ADHD Rating Scale-検曄ADHD評価スケール)。

開発者:DuPaul5歳〜18歳。18項目(不注意:9項目,多動・衝動性:9項目)。4段階評定(0:ほとんどない,3:非常にしばしばある)。保護者や教師による他者評定。家庭版と学校版がある。評価時間約5分。カットオフ値を超えるとADHDが示唆される。


2.CAARS【Conners' Adult ADHD Rating Scales】(コーナーズ成人ADHD評価スケール)。

開発者:Conners18歳以上自己記入式(66項目)と観察者評価式(66項目)の2種類からなる。4段階評定。自分では気づいているが,観察者が気づいていない場合やその逆を比較したりもする。ADHD指標(ADHDかそうでないか),矛盾指標(回答に一貫性があるか)がある。

【オマケ】
DSM-5
不注意(9項目中6個:17歳以上は5個)
多動性と衝動性(9項目中6個:17歳以上は5個)
12歳より以前に少なくとも6ヶ月間症状が持続
*学校,職場,家庭など2ヶ所以上の状況でみられる。
*過去6ヶ月に起きた症状の種類で亜型診断(混合型,不注意優勢型,多動・衝動優勢型
*症状と機能障害の程度で軽度,中等度,重度にわけられる。
ストラテラコンサータ(登録された医療機関,登録された医師,登録された薬局)
「社会的,学業・職業的になんらかの困難が生じていること」が診断に必須


<ASD>


*出題委員に黒田先生が入っているので,テキストには出てないが,『公認心理師のための発達障害入門』(黒田美保)(金剛出版)から取り上げてみる。

<1次スクーリング用:1歳6ヶ月児健康診査>

1.M-CHAT【Modified Checklist for Autism in Toddlers】(乳幼児期自閉症チェックリスト修正版

開発者:Robins16〜30ヶ。養育者による他者記入式。23項目(対人コミュニケーション16項目,知覚反応や常同行動4項目,言語理解1項目,ダミー2項目(運動))。「はい」「いいえ」の2肢選択。所要時間約5分。 質問紙への回答と 1〜2ヶ月後の電話面接の2段階(発達の個人差を考慮)。6項目の短縮版がある。

<2次スクーリング用:弁別>

1.PARS-TRParentinterview ASD Rating Scale - Text Revision】(親面接式自閉スペクトラム症評定尺度 テキスト改訂版

開発者:発達障害支援のための評価研究会専門家が養育者に対して半構造化面接で評価1時間弱)。対象年齢は不明(質問内容から3歳以上成人まで)。 就学前(幼児期)57項目, 小学生(児童期)57項目, 中学生以上(思春期・成人期)57項目の3種。3段階評定(0:なし 〜 2:していない)。´↓いずれも,現在の症状を評定し,幼児期ピーク評定(幼児期の症状が最も顕著だったときの評定も行う。現在の症状,幼児期ピークともにカットオフ値あり。各年齢12項目の短縮版あり。

<診断・評価用:熟練度で診断にブレがないように>

1.ADI-R【Autism Diagnostic Interview-Revised】(自閉症診断面接 改訂版

開発者:Rutter専門家が養育者に対して半構造化面接で評価(90分から2時間)。主に幼児期の特性から判定(なのでその時期をよく知る人が回答者として望ましい)。 崕藉発達」 「言語と意思伝達機能」 社会的機能と遊び 「興味と行動」の4領域,計93項目,4段階評定。対象年齢は2歳以上。精神科等からASDの可能性があると紹介されたケース,スクリーニング検査でカットオフ値を超えているケースなどが対象。各質問で 現在の症状過去の症状をセットにして把握していく。診断基準に適合する項目から, 診断アルゴリズムに沿って4領域それぞれを判定。4領域それぞれにカットオフ値あり。なお, 現在症アルゴリズム(効果測定など)もある。研究目的で使用する場合は,研究用研修に参加して資格を取得することが義務。

2.ADOS-2【Autism Diagnostic Observation Schedule - Second Edition】(自閉症診断観察検査 第2版

ASD児者を対象とする半構造化面接を通した行動観察検査(アイコンタクト,表情,身ぶり,対人コミュニケーション)。対象は12ヶ月の幼児から成人。年齢と言語水準によって5つのモジュールあり。.皀献紂璽T(無言語〜1,2語文レベル:12ヶ月〜30ヶ月),▲皀献紂璽1(無言語〜1,2語文レベル:31ヶ月以上),モジュール2(動詞を含む3語文以上〜流暢に話さないレベル),ぅ皀献紂璽3(流暢に話す幼児〜青年期前期),ゥ皀献紂璽4(流暢に話す青年後期〜成人)。各モジュール40分から1時間。観察された行動について「A.言語と意思伝達」「B.相互的対人関係」「C.遊び/C.想像力」「D.常同行動と限定的興味」「E.他の異常行動」の5領域を構成する30項目を評定。 銑い泙重症度(比較得点)が求められる。◆銑イ診断アルゴリズムがあり「自閉症」「ASD」「非ASD」の診断分類が可能(,蓮峽念の程度」で分類)。研究目的で使用する場合は,研究用研修に参加して資格を取得することが義務。

【オマケ】
DSM-5
A)3項目は全て。B)4項目は2つ以上(*DSM-5では「感覚刺激への反応の異常」が追加)
*幼少期から一貫して続いている。
*B)を満たさないと社会的コミュニケーション症(*DSM-5から新設)
*レベル1〜レベル3の重症度水準あり(レベル↑,重症度↑)(*DSM-5から新設)
AQ(Autism-Spectrum Quotient)【自閉症スペクトラム指数
 →自記入式(児童用25点以上,成人用33点以上で診断の参考)
 →自覚が乏しいとカットオフポイントを超えない。
「社会的,学業・職業的になんらかの困難が生じていること」が診断に必須


<社交不安>


1.LSAS【Liebowitz Social Anxiety Scale】(リーボヴィッツ社交不安尺度)。
開発者:リーボヴィッツ。24状況(行為場面12,社交場面12)。4件法(感じる強度と,それを回避する確率をそれぞれ)自記入式。重症度判定有(30点超で境界域)。


<PTSD>


1.CAPS【Clinician-Administered PTSD Scale】(PTSD臨床診断面接尺度)。
30項目。他者評定。


2.IES-R【Impact of Event Scale−Revised】(改訂出来事インパクト尺度)。
開発者:ホロウィッツ。22項目。5段階評定。自記入式。


3.PDI【Peritraumatic Distress Inventory】(PDI日本語版)。
開発者:ブルネット。13項目。5件法。自記入式。

→ DMAT,DPATで現地に向かう人用みたいである。


*周トラウマ期(心的外傷体験の間とその直後の時期)

【オマケ】
DSM-5
)熟(体験),⊃入症状,持続的回避,と歡蠹変化,バ郷
爆心回避はこう:『ゴロで覚える!DSM-5』(メディカル・サイエンス・インターナショナル)]
*,らチ瓦討1ヶ月以上続く(1ヶ月以内のものは急性ストレス障害
*何でもかんでもPTSDにしてしまった犬糧疹覆ら5では,遼熟体験が限定された。
 → ー尊櫃砲泙燭牢蹐Δ死ぬ,⊃執錣焚我を負う,性的暴行を受ける
   *´↓を直接体験
   *他人に起こった´↓を直接目撃
   *家族や親しい友人に起こった´↓を耳にする(暴力的か偶発的か)。
   *´↓への繰り返し暴露
    →例1)遺体を収集する救急隊員
    →例2)児童虐待の詳細に暴露する警官
    *仕事に関連するものでない限り,コンピュータ,テレビ,映画,写真などで見た場合には適用しない
6歳以下の子どもの診断は若干異なる。


<物質関連障害>


1.CAGE【Cut Annoyed Guilty Eye-opener】(CAGE質問表)。
4つの質問。


2.KAST久里浜式アルコール症スクリーニングテスト】。
男性版10項目。女性版8項目。2件法。自記入。重症度判定有。


3.AUDIT【Alcohol Use Disorder Identification Test】(アルコール使用障害特定テスト)。
10項目の質問に回答。重症度判定有。


【オマケ】
DSM-5
*精神的依存:摂取欲求がコントロール困難が生じる状態
 身体的依存:摂取の中止で離脱症状が出る状態
*仕事の合間など1日の中で繰り返す飲酒
*飲んでは眠り覚めては飲む飲酒
*11項目中2つで軽症,4日で中等度,6つで重症と診断


以下は,テキストに載っているものの当ブログでは取り上げていなかった検査


<注意機能>

1.CAT【Clinical Assessment for Attention】(標準注意検査法

Span, 末梢検出課題, SDMT, 記憶更新検査, PASAT, 上中下検査, CPT,の7つの下位検査から成る。


2.CAS【Clinical Assessment for Spontaneity】(標準意欲評価法

面接による意欲評価スケール, 質問紙法による意欲評価スケール,F常生活行動の意欲評価スケール,ぜ由時間の日常行動観察,ノ彎嘉総合評価,の5つの下位検査から成る。


『標準注意検査法(CAT)と標準意欲評価法(CAS)の開発とその経過』を参照


<遂行機能検査>

1.日本版遂行機能障害症候群行動評価(Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome)
開発者:ウィルソン

2.言語流暢性検査(Word fluency test・Verbal fluency test)
意味カテゴリー流暢性課題
 カテゴリーの単語をできるだけ多く述べる
文字流暢性課題
 それぞれの文字から始まる単語をできるだけ多く述べる

【問題 33】

 TATに関する次の記述のうち,適切なものに○,×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から,適切でないものに正しいものを一つ選びなさい。

A. ほとんどのTATカードには人物が描かれているので,被検査者の人間関係の様相が,物語に表れやすい。

B. パーソナリティ理解にとって重要度の高い5枚のカードが定められており,通常の実施においてはそれらが優先的に用いられる。

C. TATの物語は,被検査者の想像の産物というよりは,むしろ実際の体験を直接に表していると考えた方がよい。

D. 物語はすぐれてideographic (個性記述的)であるから,一定の規準に照らして量的な分析を行うのは困難である。

『臨床心理士資格試験問題集4』(誠信書房)より

【問題 43】
 
 描画法とその考案者に関する次の組み合わせのうち,正しいものに○,誤っているものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

A. バウム・テスト      ―――――  Koch,K.

B. 動的家族描画法 (KFD) ――――― Burns, R. C. & Kaufman, S. H.

C. HTPテスト        ――――― Buck, J. N. 
            
D. 人物画知能検査 (DAM)  ―――――    Machover, K.


【問題 46】

 次の文章の空欄 [ A B C D ] に該当する語句として,下のa〜eの組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

 心理査定として,また芸術療法としても利用される風景構成法は,1960年代に[ A ]によって考案された。当初は[ B ]患者への箱庭療法の適用を検討するための予備テストであった。風景構成法ではサインペンを用いて[ C ]が画用紙に枠づけすることから始まり,順番に描かれた[ D ]から石までの10個のアイテムから描き手の心象風景を理解する。





【問題 27】

 質問紙法に関する次の記述のうち,正しいものの組み合わせを下のa〜eの中から一つ選びなさい。

A 心理面接前後の感情や気分の変化を多面的に把握したい場合,最も適している心理検査はBDI-兇任△襦

B 妥当性尺度が備わっており,被検査者の受検態度を確認できる心理検査はMMPIである。

C 不安の程度を,特性という側面と,状態という側面から把握できる心理検査はSTAIである。

D 12の性格特性を示す下位尺度と,その組み合わせによってできる6因子から解釈ができる心理検査はPOMS2である。

『臨床心理士資格試験問題集4』(誠信書房)より


【問題 94】(事例問題)

 自分の状態を知りたいというMさんの希望を受けて,抑うつ度を測るためにSDSを, 欲求不満場面での対処の仕方を見るためにP-Fスタディを,状態像とパーソナリティの把握のためにバウムテストを実施した。SDSの総合得点は56点であり,「自分が死んだほうがほかの者は楽に暮らせると思う」の項目では,「しばしば」を選択していた。バウムテストでは,用紙の中ほどに,こじんまりとまとまった,しだれ柳のように枝が垂れ下がった木を描いた。P-Fスタディでは, 全場面を通して,障害-優位型の反応が最も多かった。検査結果の見立てとその後の対応に関する次の記述の中から,適切でないものを一つ選びなさい。

a. このSDSの得点は,軽度の神経症的傾向を意味する。

b. バウムテストの結果からも,抑うつ傾向が示唆される。

c. P-Fスタディの結果を総合して考えると,抑うつ状態の背景には自己主張性の低さが関与していることが推測される。

d. 自殺をどの程度考えているかについて,Mさんに直接尋ねることが 必要である。

e. 検査結果をMさん本人にフィードバックし,カウンセリングの継続と医師の診察を勧める。

『臨床心理士資格試験問題集3』(誠信書房)より

【問題 33】

 MMSE (Mini Mental State Examination) に関する次の記述のうち,正しいものの組み合わせを下のa〜eの中から一つ選びなさい。

A. MMSEは,精神疾患の中で認知障害を有する患者を検出することを目的として考案されたものである。

B. MMSEには, 言語性の課題だけで構成されるHDS-Rとは異なり,動作性の課題が多く含まれている。

C. Serial7'sとは, 100から7を順に5段階まで減算する課題であり,言語の流暢性の機能を評価するためのものである。

D. 3単語の記銘で用いる単語は,動物なら犬-猫-馬のように,同じカテゴリーの3単語を用いて検査する。



【問題 96】(事例問題)

 「自分のことを知りたい」というLさんの希望と母親の依頼を受け, P-Fスタディを実施した。その結果は, GCR = 53%は中学3年生女子の標準 (61%) と比較してやや低かった。主要反応は E (7) > e (5) > I(3.5) の順であった。E反応は中3女子の標準(4.5)よりも高く, E'は 0, mは 0.5と低かった。超自我因子のEとIはそれぞれ1つずつ,また (M-A) + I = 5.5 (23%) は中3女子の標準(36%)と比較して低かった。反応転移としては,前半に強調されていたe反応が後半では減少し, M-A 反応が前半まったく見られなかったが,後半は4つに増加するなど強い転移が認められた。これは,テスト中におけるLさんの心理的構えが変化したことを意味している。

 次の文章の空欄 [ A B C D ] に該当する語句として,下のa〜eの組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

 GCRの値から[ A ]が著しく低下しているとは認められないが,[ B ]が同じ年代の入の標準より高く,他責逡巡反応や無責固執反応は少ないことから,直接他者に攻撃を向ける傾向があることが示唆される。一方,反応転移の分析から,最初はフラストレーションを[ C ]によって解消しようとするが, 次第に[ D ]によって解決しようとする傾向が強くなることがうかがえる。



心理的アセスメントと支援(20)MMPI【平成27年度臨床心理士資格試験問題】

【問題35】
 
 図に示したMMPIのプロフィールから読み取れる内容に関する次の記述のうち,正しいものに○,誤っているものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

MMPI

A. 自分をよく見せようとする構えが強く,内心では困っていても,それを否定する傾向がある。

B. ものの考え方は独特で猜疑心や被害感が強く,被害妄想的な物事の受けとめ方をしやすい。

C. 怒りの感情を表に出せず,受動的攻撃性が現れやすい。

D. 心的なエネルギーが乏しく元気のない状態であり,対人関係では自分の殻に閉じこもりやすい。



心理的アセスメントと支援(3)ロールシャッハ・テスト 擲道愽犬諒振冀諭曄覆弔い任Rの解釈)

*第1回公認心理師試験にはロールシャッハテストは全く出題されませんでした。

ロール指標

R(総反応数)

・[ あ ]以下(数字)

  → 非協力的,防衛的,[ い ]的気分

・[ う ]以上(数字)

  → Wの+が多ければ,知性,創造性が高い。

  → 緊張が強く,野心的

  → [ え ]的気分

【平成21年度臨床心理士資格試験 問題22】

 新版K式発達検査2001に関する次の記述のうち,適切なものに○,適切でないものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から正しいものを一つ選びなさい。

A. 検査場面における子どもの行動観察と保護者からの聴取の二側面から成り立っており,実際の生活能力は母親の聴取により得られる情報から判断する。

B. 新版K式発達検査が新たに改訂され新版K式発達検査2001になったときに,適用の対象上限は成人まで,下限は0歳にまで広げられた。

C. 乳児尺度をのぞくと施行順序が決まっていないので,検査者は,どの検査項目から始めて,どのような順序で検査を行うかを,対象者の反応に応じて判断しながら検査をすすめていく。

D. 施行した検査項目に+ (通過), − (不通過)と記載するが,得点化の際には施行していない検査項目にも+,−の評価をしなくてはならないので,注意が必要である。

【平成22年度臨床心理士資格試験 問題39】

B. 発達検査をする場合,0歳からの発達が測定できる新版K式発達検査2001を施行することも適切である。

【平成25年臨床心理士資格試験 問題26】

B. 新版K式発達検査の発達指数は,発達年齢と生活年齢の比から算出する方法を用いている。

【平成27年臨床心理士資格試験 問題48】

B. 新版K式発達検査2001の適用年齢は,就学前の年齢 (0〜6歳) である。

D. 新版K式発達検査2001は, 姿勢・運動領域, 認知・適応領域, 言語・社会領域それぞれの発達年齢, 発達指数を算出することができる。

【平成28年臨床心理士資格試験 問題26】

 緊急に一時保護された幼児に新版K式発達検査2001を施行したところ,認知-適応領域は検査に応じてくれたため発達指数 (DQ) は算出できたが,言語-社会領域では十分な検査をすることができなかった。ただし,検査全般には興味を示して最後まで応じてくれた。このときに臨床心理士がとるべき対応に関する次の記述の中から,最も適切なものを一つ選びなさい。

A 数値が明確に算出できない領域のアセスメントは行わない。

B 全体領域のDQが必要であるので,言語の検査ができるようになるまで待ってから再検査を施行する。

C 判定不能として,行動観察や母親の情報収集で得た情報をもとにアセスメントをする。

D 数値は出さないが,応じてくれた一部の言語領域の検査結果や行動観察を加味して,アセスメントを行う。

E 新版K式発達検査2001の結果は使用せず,他の検査結果を採用する。


『臨床心理士資格試験問題集2〜4』(誠信書房)より

心理的アセスメントと支援(1)WISC-乎稜集〆此敲神26年度・平成27年度臨床心理士資格試験問題】(Ver.2018.9.7)

*第1回公認心理師試験を受けてきた。ロールシャッハテストは1問も出なかったが,WISC,バウムテスト,TAT,P-Fスタディ,MMPIなどなどは出ていた。なので,以下の記事で扱う「心理検査」(編)は公認心理師試験で有効なようである。

 敲神26年(2014年)臨床心理士資格試験過去問題集4・問題28】(誠信書房)


WISC-乎稜集〆困4つの群因子(知覚推理,処理速度,言語理解,ワーキングメモリー)指標と下位検査に関する次の組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

 <知覚推理> <処理速度> <言語理解>  < ワーキングメモリー>

a  行列推理    数唱    語音整列      絵の抹消
 
b  絵の抹消    算数     単語        類似  

c   符号    積木模様    知識       語音整列

d  絵の概念   記号探し    理解        数唱

e  積木模様   絵の完成    類似       語の推理 


◆敲神27年(2015年)臨床心理士資格試験過去問題集4・問題48】(誠信書房)

子どもの発達検査に関する次の記述のうち,正しいものに○,誤っているものに×をつけた場合,下のa〜eの組み合わせの中から,正しいものを一つ選びなさい。

A.WISC-犬蓮っ療発達のいくつかの領域間における個人内差を明らかにすることができる。

B.新版K式発達検査2001の適用年齢は,就学前の年齢 (0〜6歳)である。

C.WISC-犬蓮じ生賤解,注意記憶,知覚統合,処理速度の4つの指標得点を算出できる。

D.新版K式発達検査2001は,姿勢・運動領域,認知・適応領域,言語・社会領域それぞれの発達年齢,発達指数を算出することができる。





公認心理師試験委員・副委員長の本を開いてみる―心理検査は何が出題されるのか―

心理検査
投影査定心理学特論 (放送大学大学院教材)
小川 俊樹
放送大学教育振興会
2015-03-01

より

詳細は省くが副委員長直々の調査ではこんな感じの順位だったみたいだ。

時間がないときは,この表を参考にしてみるのも一つの手なのかも。

なお,次の表はこんな感じで2010年ベスト10の心理検査がかつては何位だったのかという感じのようだ。

心理検査2

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